Theoriegeleitete Einführung in die Bachelorarbeit 2021 (BBS): Lackner_Totter

Theoriegeleitete Einführung in die Bachelorarbeit

Übung 1: Hypothesen formulieren, Annahmen begründen

Theorie: Die konstruktivistischen Lerntheorien

Quelle: Arbeitsblätter Stangl, Taller am 10.03.2021 um 09:58

https://arbeitsblaetter.stangl-taller.at/LERNEN/LerntheorienKonstruktive.shtml

Erkenntnissinteresse:

Wie wirkt sich die Gruppenarbeit bzw. die Einzelarbeit in Kontext der konstruktivistischen Lerntheorie aus.

Forschungsfrage: 1:

Ist die Arbeitsmotivation des Schülers / der Schülerin in Einzelarbeiten oder in Gruppenarbeiten höher?

Hypothesen:

Der Schüler*in kann sich in Gruppenarbeiten höher motivieren.

Forschungsfrage 2:

Ist die Selbstorganisation des Schülers / der Schülerin in Einzelarbeiten oder in Gruppenarbeiten höher?

Hypothese:

Die Selbstorganisation des Schülers*in ist bei einer Einzelarbeit höher.

Re: Lackner_Totter

von Bernd Rassinger - Donnerstag, 18. März 2021, 20:25

Interessant, Bei euch hat das Hochladen auch nicht funktioniert. zum Thema, Das Ergebnis würde mich auch interessieren.

Re: Lackner_Totter

von Monika Winzheim - Freitag, 19. März 2021, 19:00

Sehr geehrte Herren,
Dem Erkenntnisinteresse gehört noch die Literatur vorangestellt, auf die Sie ihre Hypothesen begründen, und natürlich gehört diese auch korrekt zitiert. Forschungsfragen und und Hypothesen sind korrekt formuliert, sie gehören auch noch begründet. Mit Literatur wird die Sache schon ganz rund...
Mit besten Grüßen,
Monika Winzheim