Anna Klausner
Persönliche Informationen
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- Österreich
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Hauptinhaltsblöcke
Kursdetails
- Kursprofile
- Allgemeine Infos
- S2024_422201AGEG_Agrarische Produktion
- S2024_4081010000_Grüne Pädagogik und Bildung für nachhaltige Entwicklung
- S2024_4034020000_Qualität und Diversität in der Beratung
- S2024_4034010000_Qualitätsentwicklung und Bildungstrends
- W2023/24_4071020000_Prävention in der Erziehung_UP
- W2023/24_4072040000_Spezifische Agrar- und Umweltkommunikation
- W2023/24_4072030000_Strategische Gesprächsführung in den Berufsfeldern
- W2023/24_4071020000_Prävention in der Erziehung
- W2023/24_4071010000_Diversität und Dialog
- W2023/24_4071030001_Mediative Techniken
- W2022/23_4055020000_Partizipation und nachhaltige Entwicklung
- W2022/23_4051010000_Forschendes Lernen und Lehren
- W2022/23_4052020000_Beratung und Moderation
- W2022/23_4052010000_Theorien der Beratung
- W2022/23_4056020000_Beurteilung und Evaluation
- W2022/23_4056010000_Förderliche Leistungsbewertung
- W2022/23_4055030000_Virtuelle Lernumgebungen
- W2022/23_4055010000_Kultur und Soziologie in regionalen Räumen
- W2022/23_4051030000_Außerschulische Jugendbildung
- S2022_4041060000_Sozial- und Freizeitpädagogik I
- S2022_4041050000_Kommunikation und Präsentation
- S2022_4041030000_Classroom-Management
- S2022_4044020000_E-Medien in der Fachdidaktik AP, Berger
- Pädagogische Interaktionsprozesse UP 2022
- Pädagogische Interaktionsprozesse AP 2022
- S2024_438402NG00_Naturpädagogische Lernarrangements
- S2024_4382030000_Umweltmanagementsysteme und Change- Management
- S2024_4382010000_Unternehmensgründung und -führung
- S2024_438401NG00_Natur- und gartenpädagogische Projekte
- S2024_4383010000_Regionale Kreislaufwirtschaft
- S2024_4382020000_Businessplan
- W2023/24_4071030001_Mediative Techniken_UP7_Ü1+Ü2
- W2023/24_4376020000_Theoriegeleitete Begleitung der Bachelorarbeit
- W2023/24_4376010000_Forschendes Lernen an außerschulischen Lernorten
- W2023/24_4353030000_Rechtliche Aspekte in der Umweltbildung
- W2023/24_4373030000_Nachhaltiger Lebensstil und Verbraucherbildung
- W2023/24_4373020000_Lebensstil im interkulturellen und interreligiösen Dialog
- W2023/24_4373040000_Umweltgeschichte und Klimawandel
- W2023/24_4373010000_Green Care
- W2023/24_4374020000_Humanökologie (HAUP)
- S2023_4361b02000_Fachdidaktische Begleitung
- S2023_4361a02000_Konfliktmanagement und Mediation
- S2023_4362010000_Professionalisierung
- S2023_4361A01000_Beratungspraktische Studien
- W2022/23_4051030000_Außerschulische Jugendbildung_UP
- W2022/23_4055020000_Partizipation und nachhaltige Entwicklung_UBB
- W2022/23_4052020000_Beratung und Moderation_UBB240_UP5Ü1+UP5Ü2
- W2022/23_4361B01000_Schulpraktische Studien
- W2022/23_4352030000_Berufsfeldspezifische Beratung im Umweltbereich
- W2022/23_4351020000_Einführung in die Bachelorarbeit
- W2022/23_4354010000_Theorie der Natur- und Gartenpädagogik
- W2022/23_4353020000_Betriebliches Umweltmanagement
- W2022/23_4353010000_Betreibswirtschaftslehre im Berufsfeld
- W2022/23_4354020000_Umweltpsychologie
- W2022/23_4353030000_Rechtliche Aspekte in der Umweltbildung
- W2022/23_4351040000_Exkursionsdidaktik und Freilanddidaktik
- S2022_4041060000_Sozial- und Freizeitpädagogik I
- S2022_4044020000_E-Medien in der Fachdidaktik UP, Daurach-Marchhart
- Classroommanagement 2022 UP
- Kommunikation und Präsentation UP4Ü2 2022
- S2022_4342010000_Verhaltensbiologie
- S2022_4343010000_Botanische Übungen
- S2022_4343020000_Zoologische Übungen
- S2022_4343040000_Bodenbiologie
- S2022_4344010000_Spezifische Themen und fachspezifische Arbeitsweisen im Biologieunterricht
- S2022_4041020000_Förderdiagnostik und Evaluation, Schroll
- UBB 240 - Studienbeginn 2020/2021
- Wer hat Lust auf eine Gruppe
- Klausner Anna
Verschiedenes
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- Mittwoch, 23. Oktober 2024, 12:19 (1 Jahr 90 Tage)