Sandra Fuchsmayer
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- Austria
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- Allgemeine Infos
- S2026_428204TIM0_Spezielle Aspekte der Energieberatung II
- W2025/26_4054030TIM_Energiewirtschaft und Klimaschutz
- W2025/26_4055020000_Partizipation und nachhaltige Entwicklung
- W2025/26_4055010000_Kultur und Soziologie in regionalen Räumen
- W2025/26_4055030000_Virtuelle Lernumgebungen
- W2025/26_4056020000_Beurteilung und Evaluation_UP5
- W2025/26_4056010000_Förderliche Leistungsbewertung_UP5
- W2025/26_4051030000_Außerschulische Jugendbildung_UP5
- W2025/26_4052010000_Theorien der Beratung
- W2025/26_4052020000_Beratung und Moderation_UP5
- W2025/26_4051010000_Forschendes Lernen und Lehren
- W2025/26_4274040TIM_Spezielle Aspekte der Energieberatung I
- S2025_4044020000_E-Medien und Fachdidaktik_Miglbauer
- S2025_Übergang03_Classroommanagement_Forstner-Ebhart
- S2025_Übergang02_Förderdiagnostik und Evaluation_Schroll
- S2025_4044020000_E-Medien und Fachdidaktik_Berger
- S2025_Übergang05_Kommunikation und Präsentation
- S2025_Übergang02_Förderdiagnostik und Evaluation
- S2025_Übergang04_Pädagogische Interaktionsprozesse
- S2025_Übergang03_Classroommanagement
- S2025_Übergang01_Schulrecht
- S2024_4044020000_E-Medien und Fachdidaktik
- W2023/24_4014020000_Lernen und Lehren in der Erwachsenenbildung_Paschold
- W2023/24_4014020000_Lernen und Lehren in der Erwachsenenbildung_Kaipel
- W2023/24_4014010000_Erwachsenenbildung und Bildungsmanagement
- W2023/24_4011060000_Interreligiöser Dialog
- W2023/24_4012040000_Angewandte pädagogische Forschung
- W2023/24_4011030000_Wissenschaftstheorien und Forschungsgrundlagen
- W2023/24_4012050000_Outdoorpädagogik
- W2023/24_4011050000_Mehrperspektivität der Grünen Pädagogik
- W2023/24_4012030000_Subjektorientierte Lernprozesse
- W2023/24_4011040000_Persönlichkeitsentwicklung und Sprechtechnik
- W2023/24_4012020000_Lern- und Entwicklungspsychologie
- W2023/24_4012010000_Bildungstheorien und didaktische Unterrichtsmodelle
- S2026_4361b02000_Fachdidaktische Begleitung
- S2026_4361B01000_Schulpraktische Studien
- S2026_4361a02000_Konfliktmanagement und Mediation_UP6
- S2026_4361A01000_Beratungspraktische Studien
- S2026_4362010000_Professionalisierung
- W2025/26_4353020000_Betriebliches Umweltmanagement
- W2025/26_4351020000_Einführung in die Bachelorarbeit_UP5
- W2025/26_4354010000_Theorie der Natur- und Gartenpädagogik
- W2025/26_4354020000_Umweltpsychologie
- W2025/26_4353030000_Rechtliche Aspekte in der Umweltbildung
- W2025/26_4351040000_Exkursionsdidaktik und Freilanddidaktik
- W2025/26_4352030000_Berufsfeldspezifische Beratung im Umweltbereich_UP5
- S2025_4343020000_Zoologische Übungen
- S2025_4343010000_Botanische Übungen
- S2025_4342010000_Verhaltensbiologie
- S2025_4344010000_Spezifische Themen und fachspezifische Arbeitsweisen im Biologieunterricht
- S2025_4343040000_Bodenbiologie
- S2025_ÜbergaUP02_Sozial- und Freizeitpädagogik I
- W2024/25_433203NU00_Ausgewählte chemische und physikalische Umweltthemen II_UP3Ü1_BÖHM
- W2024/25_433101NU00_Grundlagen der Anthropologie
- W2024/25_433301NU00_Einführung in die Umweltanalytik
- W2024/25_433103NU00_Multiperspektivität von Ernährung und Gesundheit
- W2024/25_433403NU00_Umweltrecht
- W2024/25_433104NU00_Sexualität und Gender
- W2024/25_433302NU00_Anwendung umweltanalytischer Verfahren
- W2024/25_433102NU00_Anatomie und Physiologie des Menschen
- W2024/25_433201NU00_Allgemeine Physik
- W2024/25_433203NU00_Ausgewählte chemische und physikalische Umweltthemen II
- W2024/25_433202NU00_Angewandte Physik
- W2024/25_433402NU00_Ressourcenmanagement
- W2024/25_433404NU00_Mikrobiologie und Genetik
- W2024/25_433303NU00_Klimawandel aus naturwissenschaftlicher Sicht
- S2024_432301NU00_Einführung in die Ökologie
- S2024_432103NU00_Einführung in die Physiologie der Tiere, Pflanzen und Pilze
- S2024_432402NU00_Bildung für nachhaltige Entwicklung
- S2024_432303NU00_Urbane Lebensräume: Zivilisations-und Stadtökologie
- S2024_432302NU00_Kenntnis mitteleuropäischer Lebensräume
- S2024_432201NU00_Allgemeine Chemie
- S2024_432203NU00_Ausgewählte chemische und physikalische Umweltthemen I
- S2024_432202NU00_Angewandte Chemie
- S2024_432401NU00_Nachhaltige Entwicklung
- S2024_432102NU00_Einführung in die Biologie und in naturwissenschaftliche Basiskonzepte
- S2024_432101NU00_Angewandte Mathematik für Naturwissenschaften
- S2024_432304NU00_Umweltmedien
- S2024_432104NU00_Biologie heimischer Haus-, Nutz-und Wildtiere
- S2024_4342010000_Verhaltensbiologie
- S2024_4344010000_Spezifische Themen und fachspezifische Arbeitsweisen im Biologieunterricht
- S2024_4344020000_E-Medien in der Fachdidaktik
- W2023/24_4313010000_Fachdidaktische Grundlagen
- W2023/24_4313020000_Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung - Naturwissenschaften (Umwelt)
- W2023/24_4314030000_Berufsfeldspezifische Erwachsenenbildung im Umweltbereich
- W2023/24_4311020000_Orientierung im Studium
- W2023/24_4311010000_Orientierung im Berufsfeld
- Musterbeispiele Berufspraxis
- UBB240 - Studienbeginn 2023/2024
- Einführung in das SDG 2 "Kein Hunger"
- Naturnahe Gartengestaltung
- Pierri Valeria
- Fuchsmayer Sandra
Miscellaneous
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- Sunday, 26 April 2026, 4:07 PM (1 hour 53 mins)