Sabine Mader
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- Austria
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- Allgemeine Infos
- S2026_4081010000_Grüne Pädagogik und Bildung für nachhaltige Entwicklung
- W2025/26_4056020000_Beurteilung und Evaluation_UP5
- W2025/26_4056010000_Förderliche Leistungsbewertung_UP5
- S2025_4081010000_Grüne Pädagogik und Bildung für nachhaltige Entwicklung
- S2025_Übergang02_Förderdiagnostik und Evaluation
- W2024/25_4056020000_Beurteilung und Evaluation
- W2024/25_4275030000_Begleitung der Bachelorarbeit
- W2024/25_4056010000_Förderliche Leistungsbewertung
- S2024_4041020000_Förderdiagnostik und Evaluation
- S2024_4081010000_Grüne Pädagogik und Bildung für nachhaltige Entwicklung
- W2023/24_4056010000_Förderliche Leistungsbewertung
- W2023/24_4056020000_Beurteilung und Evaluation
- S2023_4081010000_Grüne Pädagogik und Bildung für nachhaltige Entwicklung
- S2023_4041020000_Förderdiagnostik und Evaluation
- W2025/26_BBS5601000_Förderliche Leistungsbewertung
- W2025/26_BBS5602000_Beurteilung und Evaluation_BBS-AP5S1;BBS-AP5S2
- W2025/26_BBS8101000_Grüne Pädagogik und Bildung für nachhaltige Entwicklung
- W2024/25_BBS4102000_Förderdiagnostik und Evaluation
- W2024/25_BBS5602000_Beurteilung und Evaluation
- W2024/25_BBS5601000_Förderliche Leistungsbewertung
- W2023/24_BBS5602000_Beurteilung und Evaluation
- W2023/24_BBS5601000_Förderliche Leistungsbewertung
- S2026_4141060000_Lerndiagnostik und Feedbackkultur
- W2025/26_4133010000_Schul- und internatspraktische Studien_AUP603Ü1;AUP603Ü2;AUP603Ü3;AUP603Ü5;AUP603Ü6
- S2025_4141060000_Lerndiagnostik und Feedbackkultur_Mader
- S2025_4141060000_Lerndiagnostik und Feedbackkultur
- S2024_4141060000_Lerndiagnostik und Feedbackkultur
- W2025/26_461202PÄD0_Berufliches Handeln im Forschungskontext
- W2026_00A003UE01_Orientierung im Berufsfeld Schule (Teil 1):ABB180B-1aA:ABB180B-1aB:ABB180B-1aD:ABB180B-1aE:ABB180B-1eF
- W2026_00A044VU03_Bachelorseminar VO (Teil 1)
- W2026_00A003UE01_Orientierung im Berufsfeld Schule (Teil 1):ABB1801A:ABB1801B:ABB1801C:ABB1801D
- W2026_00A044VU01_Bachelorseminar (Teil 1):ABB1805D
- W2026_461202PÄD0_Berufliches Handeln im Forschungskontext:MA-AUP1-Päd2- Mastergruppe 2
- W2026_461202PÄD0_Berufliches Handeln im Forschungskontext:MA-AUP1-Päd1- Mastergruppe 1
- W2026_00A047UE01_Schulpraktische Studien (Teil 1):ABB1805A:ABB1805B:ABB1805C:ABB1805D
- W2026_00A047UE01_Schulpraktische Studien (Teil 1):ABB180B3wA:ABB180B3wB:ABB180B3wC
- W2026_00A045UE01_Schulpraktische Studien professionsbegleitend (Teil 1)
- W2026_0000A048UE_Schulpraktische Studien - AUP60:AUP60-3wA:AUP60-3wB:AUP60-3wC:AUP60-3wF
- W2026_0000A055SE_Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung und Evaluation :ABB1805A:ABB1805B:ABB1805C:ABB1805D
- W2026_0000A055SE_Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung und Evaluation :UBB1805A
- W2026_0000A055SE_Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung und Evaluation :ABB180B3A:ABB180B3B
- W2026_00A044VU01_Bachelorseminar (Teil 1):AUP60-3E
- W2026_00A044VU01_Bachelorseminar (Teil 1):ABB180B3D
- W2026_00A003UE01_Orientierung im Berufsfeld Schule (Teil 1):AUP60-1A:AUP60-1B:AUP60-1C:AUP60-1D:AUP60-1E:AUP60-1F
- S2026_0000A055SE_Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung und Evaluation
- S2026_00A047UE02_Schulpraktische Studien (Teil 2)_ABB180A6A;ABB180A6B;ABB180A6C
- S2026_00A047UE02_Schulpraktische Studien (Teil 2)_ABB180B4A;ABB180B4B;ABB180B4C
- W2025/26_00A044VU01_Bachelorseminar (Teil 1)_ABB180B3B;ABB180B3D;ABB1805A;ABB1805B
- W2025/26_0000A005VO_Fachdidaktische Konzepte und Unterricht _AUP60-1A;AUP60-1B;AUP60-1C;AUP60-1D;AUP60-1E;AUP60-1F
- W2025/26_00A044VU01_Bachelorseminar (Teil 1)_ABB180B3D;ABB1805A;ABB1805B
- W2025/26_00A045UE01_Schulpraktische Studien professionsbegleitend (Teil 1)
- W2025/26_00A047UE01_Schulpraktische Studien (Teil 1)_ABB180B3D
- W2025/26_0000A003UE_Orientierung im Berufsfeld Schule _ABB180B1A;ABB180B1B;ABB180B1C;ABB180B1D;ABB180B1E;ABB180B1F
- W2025/26_0000A003UE_Orientierung im Berufsfeld Schule _AUP60-1A;AUP60-1B;AUP60-1C;AUP60-1D;AUP60-1E;AUP60-1F
- W2025/26_0000A055SE_Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung und Evaluation _ABB180B3A;ABB180B3B
- W2025/26_00A044VU03_Bachelorseminar VO (Teil 1)
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